Berita

Pelatihan dosen “Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif”

Untuk meningkatkan kompetensi dosen PG-PAUD pada Sabtu, 29 Maret 2014 diadakan pelatihan interal dosen. materi pelatihan kali ini adalah pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis power point. dengan pelatihan ini, dosen diharapkan dapat memanfaatkan media pembelajaran interaktif dalam proses perkuliahan demi terciptanya pembelajaran yang berkualitas. pelatihan ini bertempat di laboratorium komputer FKIP dengan fasilitator bapak Guntur

Pelatihan dosen “Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif” Read More »

Puncak Tema “Pengasuhan Anak”

Untuk kerefresh kembali pengetahuan mahasiswa tentang pengasuhan anak, pada hari Sabtu, 22 Maret 2014 progdi PG-PAUD mengadakan acara puncak tema dengan judul “Pengasuhan Anak Usia Dini”. peserta puncak tema ini adalah mahasiswa semester 6. walaupun sudah ada mata kuliah tentang pengasuhan anak di Progdi PAUD pada semester 2, acara ini diadakan lagi untuk merefresh kembali

Puncak Tema “Pengasuhan Anak” Read More »

Outing Class Mahasiswa PG-PAUD Bersama Anak-anak dari Sekolah Mitra

Sebagai puncak dari Training of trainer outbond kids mahasiswa PG-PAUD semester 6, pada tanggal 22 Februari 2014 diselenggarakan outing class bersama anak-anak dari sekolah mitra. outing class ini merupakan acara rutin laboratorium PG-PAUD UMS yang sudah terselenggara selama 3 tahun ini dengan melibatkan beberapa sekolah mitra secara bergantian. pada periode 3 ini peserta outing class

Outing Class Mahasiswa PG-PAUD Bersama Anak-anak dari Sekolah Mitra Read More »

Menuju Kurikulum PG-PAUD Berbasis KKNI

Untuk menindak lanjuti Inhouse Trainning dengan tema “Pengembangan Kurikulum PG PAUD Berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), pada hari Jumat tanggal 8 Februai 2014 Program studi PG-PAUD melaksanakan diskusi untuk merumuskan kurikulum PG-PAUD berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Diskusi ini di ikuti oleh dosen-dosen Program Studi PG-PAUD UMS. Berdasakan diskusi tersebut terdapat beberapa perubahan rumusan

Menuju Kurikulum PG-PAUD Berbasis KKNI Read More »

TOT Outbond Kids mahasiswa PG-PAUD Semester 6

Program Studi PG-PAUD melalui kepanitiaan laboratorium PG-PAUD melaksanakan training of trainer outbond kids untuk mahasiswa PG-PAUD semester ini. menurut rencana acara diadakan pada tanggal 15, 16 dan 22 Februari 2014, akan tetapi karena adanya bencana meletusnya gunung kelud acara ini tidak memungkinkan diselenggarakan maka di undur pada tanggal 17, 18 dan 22 Februari 2014. tujuan

TOT Outbond Kids mahasiswa PG-PAUD Semester 6 Read More »

PELATIHAN HIPNOTEACHING

Pelatihan Hipnotheaching merupakan salah satu kegiatan terprogram yang diselenggarakan oleh kepanitiaan Laboratorium PG-PAUD dan dosen. Pelaksanaan pada tanggal 26 Desember 2013, bertempat di ruang pertemuan C4 gedung C kampus I UMS dengan mengundang ahli Hipnotherapy yaitu Fakih Nugroho Effendi, C.Ht. Kegiatan semacam ini diselenggarakan dengan harapan mahasiswa PG-PAUD UMS dapat memotifasi belajar siswa pada umumnya

PELATIHAN HIPNOTEACHING Read More »

In House Training (kurikulum PG-PAUD berbasis KKNI)

PG PAUD FKIP UMS pada hari Kamis, tanggal 9 Januari 2014, melaksanakan Inhouse Trainning dengan tema “Pengembangan Kurikulum PG PAUD Berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Pembicara dalam acara Inhouse Trainning ini yaitu Dr. Syarif Sumantri, M.Pd. Inhouse Trainning ini diikuti oleh semua dosen PG PAUD FKIP UMS. Tujuan dari diadakannya acara ini.yaitu, agar para

In House Training (kurikulum PG-PAUD berbasis KKNI) Read More »

Sarasehan Alumni PG-PAUD

Lulusan merupakan output sebuah perguruan tinggi khususnya program studi. Kualitas lulusan/ alumni merupakan indikator kualitas program studi. Lulusan perlu ada pemantauan secara berkesinambungan melalui berbagai kegiatan.Untuk mewujudkan hal tersebut, maka diadakan sarasehan alumni agar program studi dapat memantau kualitas lulusan serta memberikan update pengetahuan yang bermanfaat di dunia kerja para lulusan. Sarasehan alumni ini dilaksanakan

Sarasehan Alumni PG-PAUD Read More »