Deskripsi
Sains merupakan suatu bidang yang berperan sebagai media bagi perkembangan aspek perkembangan kognitif dan aspek perkembangan serta aktivitas lain yang terkait dalam kehidupan sehari-hari. Sains dapat dianggap sebagai bahan substantif bagi kegiatan pembelajaran di lingkungan pendidikan anak usia dini. Mata kuliah ini mengajarkan berbagai kompetensi yang berkaitan dengan kemampuan mahasiswa dalam memahami, menganalisis, menerapkan, dan mengembangkan konsep teori terkait pendidikan sains anak usia dini. Selain itu, siswa juga dapat membuat desain berbeda untuk pembelajaran sains anak usia dini yang bermakna dan menyenangkan dengan menggunakan berbagai jenis permainan dan proses dalam situasi dunia nyata yang berbeda. Metode ceramah, pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, dan simulasi
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu memahami ruang lingkup pembelajaran sains dan teknologi untuk anak usia dini
- Mahasiswa mampu menganalisis prinsip umum pembelajaran sains untuk anak usia dini
- Mahasiswa menciptakan karya inovatif sesuai kebutuhan global dalam bidang anak usia dini
- Mahasiswa mampu menganalisis konsep karya inovatif sesuai kebutuhan global dalam bidang anak usia dini
Yang Kamu Pelajari
- Urgensi pendidikan sains
- Makna, tujuan, fungsi pendidikan sains untuk anak usia dini untuk anak usia dini.
- Menganalisis prinsip umum pembelajaran sains untuk anak usia dini
- Pembelajararan berbasis mitigasi bencana alam
- Pembelajaran sains untuk anak usia dini.
- Life science dan physical science
- Enviromental science earth space, nutrition and health
- Media pembelajaran terkait dengan rancangan pembelajaran sains yang dibuatnya
- Rubrik penilaian pembelajaran sains
Prasyarat Pengetahuan Sebelumnya
–
Item Penilaian
- Presensi
- Portofolio
- Keaktifan
- UTS
- UAS